Hello friends!

En este centro educativo uno de nuestros principales objetivos es la prevención, a la cual le damos mucha importancia. Es por ello por lo que en la etapa de Educación Infantil las maestras desde los 3 años están llevando a cabo en su aula un Taller de Estimulación Macofón-Palabreando.

El objetivo de este taller es estimular y trabajar desde edades tempranas el lenguaje y la conciencia fonológica, ambos prerrequisitos fundamentales para la adquisición de la lecto-escritura. (pincha en imagen)

En la visita de los prodes Javi y Louisa al centro de Educación Primaria St Hilda’s en Londres, entre otras muchas actividades pudieron ver cómo se trabaja en estos talleres de Conciencia Fonológica, (Phonics en inglés), y los beneficios que tienen a medio-largo plazo. Éstas visitas a centros europeos se encuentran encuadradas dentro del Proyecto Erasmus + que el centro está realizando con fondos de la UE.

Si quieres ver fotografías de cómo trabajan en las clases de infantil en el VDP pincha en CONTINUE READING.

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Buenas a tod@s de nuevo!

¿Sabéis lo que es el MINDFULNESS? En nuestra visita al centro St Hilda’s en Londres, gracias a nuestro proyecto Erasmus + (financiado con fondos europeos) hemos tenido la oportunidad de ver in situ cómo trabajan y los beneficios tan geniales que tiene practicarlo todos los días. ¿Conocéis los beneficios que tiene? Seguid leyendo que os ponemos al día 😉

Pues para todos aquellos que todavía no lo conozcáis, la palabra Mindfulness significa atención plenason infinitos los estudios que nos hablan de los beneficios que produce su práctica con los niños en el aula. En la infografía a continuación podréis encontrar las innumerables ventajas de realizarlo con asiduidad. (pincha en la imagen)

La señorita Irene Torres nos informa de la evolución de la clase de 1ºC y 2ºA con la que trabaja sesiones de relajación guiada a través del método : Tranquilos y atentos como una rana. Eline Snel. Más información de este libro/cd

Más información sobre Mindfulness

Sigue leyendo para ver fotografías de las sesiones con estas clases. 🙂

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Buenas a tod@s!

Nos complace comunicar que el VDP elige nuevo logotipo.Queremos que recoja el entusiasmo y la vitalidad que siempre nos ha caracterizado pero dándole un toque más moderno adaptado a los tiempos que corren.

Deseamos que participéis votando la versión que más os guste!

Pinchad en el siguiente enlace y ¡VOTAD!

¡QUIERO VOTAR!

 


Buenas a tod@s!

Os informamos que el viernes 21 de abril se convocó una reunión para madres y padres delegad@s representantes de todas las unidades del VDP. El objetivo de la reunión era hacer una lluvia de ideas donde los papás y mamás del cole pudieran exponer las inquietudes y sugerencias de mejora para nuestro centro en el curso 2017-2018

De la misma forma, informar sobre el estado de nuestro proyecto Erasmus+.

En este encuentro se expusieron los resultados obtenidos de la movilidad a Reino Unido de Javier, nuestro director y de Louisa, nuestra jefa de estudios y coordinadora del proyecto Erasmus+.

 

 

Como objetivos prioritarios tenemos  mejorar en el ámbito de las lenguas extranjeras, la resolución de conflictos, la competencia lingüística -en la que cabe destacar que nos entramos sumidos en un curso de Formación en centro sobre PLC que estamos haciendo con el CEP de Marbella-Coín y en el que está participando la mayoría del claustro; y por último la creatividad y motivación.En estas imágenes podéis observar algunas de las muestras que traemos del centro St Hilda’s en Bushey, Londres.

Se informó sobre algunas propuestas que se van a llevar a cabo este curso y el que viene como resultado de nuestra formación, y que tienen que ver con los objetivos que nos marcamos cuando comenzamos a barajar la idea de solicitar un proyecto Erasmus +.

 

 

 

Finalmente se resolvieron algunas dudas,de de igual forma se debatieron muchos temas que nos conciernen a tod@s. 

Desde el equipo VDP os agradecemos vuestra colaboración y aprovechamos para recordar que en este barco remamos tod@s. 

¡GRACIAS!

 

 

 


En Semana Blanca iniciamos la primera movilidad con motivo de formación a Reino Unido dentro de nuestro Proyecto Erasmus +. En esta ocasión han viajado nuestro director Javier Pérez y nuestra jefa de estudios Louisa Sánchez; se desplazaron hasta el centro de educación Primaria St. Hilda’s en Bushey, Londres, donde Miss Sarah Styles y  Mr Andy Kaye  y todo su fantástico equipo han guiado las actividades de inmersión para Javier y Louisa.

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Entre otras actividades han asistido a clases de español como lengua extranjera, Science, mindfulness y clases para observar cómo abordan la lecto-escritura.
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Ha sido una experiencia muy enriquecedora de la que traemos multitud de ideas y proyectos para mejorar en nuestro cole con respecto a las lenguas, la convivencia, la educación emocional y  la creatividad.

Ya se han puesto en marcha algunas actividades y próximamente se pondrán en marcha muchas otras.

En el próximo claustro de profesores y posterior Consejo Escolar se dará más información pormenorizada de esta movilidad. De igual forma se informará a los delegad@s de padres y madres de cada clase, de las actividades que se están realizando en el marco de nuestro proyecto Erasmus +, cofinanciado con fondos europeos.

Si deseas conocer más información acerca de los Proyectos Europeos y del proyecto de VDP visita los siguientes enlaces :





El centro de Primaria Virgen de la Peña presentó un Proyecto Erasmus + con el objetivo de avanzar en su formación del profesorado. Gracias a la calidad de dicho proyecto ha obtenido la concesión de la beca cofinanciada por la Unión Europea.

Nuestra necesidad de adaptarnos a nuevas lenguas extranjeras, metodologías creativas y motivadoras, técnicas de convivencia y resolución de conflictos han sido nuestras bases para solicitar este proyecto.

Gracias al asesoramiento de Beatriz Montosa, responsable de Programas Europeos de la Delegación Territorial de Educación de Málaga, junto con la Coordinadora del Programa de Bilingüismo del centro, Louisa Sánchez Pearce se ha conseguido que este proyecto consiga hacerse un hueco entre los presupuestos europeos en su búsqueda de obtener resultados sostenibles en el Proyecto Educativo del centro.

Enhorabuena a tod@s!

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